Es un colectivo de expertos y líderes del campo educativo que trabaja para impulsar la profesionalización de la docencia y que cada país de la región adopte políticas orientadas a que todos los estudiantes tengan un docente de calidad al frente de sus aulas. La Coalición desarrolla una agenda de conocimiento que busca informar la toma de decisiones en temas centrales alrededor de los docentes, tales como la formación inicial y continua, la carrera docente y el liderazgo escolar.
Creada en 2019 gracias a la iniciativa de El Diálogo Interamericano, Inicia Educación y Fundación Varkey, con el apoyo de la Organización de Estados Iberoamericanos para la Educación, la Ciencia y la Cultura (OEI), esta red reúne a más de 90 representantes de 14 países, entre ellos, académicos, gestores de políticas públicas, docentes y directivos de fundaciones.
Actividades 2022
Febrero
Presentación del estudio "Políticas docentes en LATAM en tiempos de pandemia: Lecciones aprendidas y retos a futuro"
Bajo la co-autoría de Sandra García Jaramillo e Inés Insua, publicamos el estudio que busca entender cómo se han adaptado los sistemas educativos en América Latina para promover la excelencia docente en el contexto de la pandemia. Además, busca identificar buenas prácticas que puedan ser compartidas y adaptadas a diferentes contextos.
La presentación fue moderada por Ariel Fiszbein, con la presentación del estudio por parte de Sandra García Jaramillo (Colombia) y las experiencias de Ricardo Cuenca (Perú), José Thomas (Argentina) y Verónica Spross (Guatemala). Tuvo un alcance de 250 visualizaciones.
Luego fue presentado en el marco del Congreso 512: Transformación desde el corazón de la educación frente a más de 500 docentes y directivos escolares de toda República Dominicana.
Abril
Conferencia Experiencias Internacionales de Desarrollo Profesional Docente
Luego del impacto a partir del 1°Congreso de Experiencias Internacionales de Desarrollo Profesional Docente llevado adelante en octubre 2021, y en el marco de los distintos espacios de diálogo que se llevaron adelante en el proceso de debate alrededor de la Ley de Fortalecimiento de la Carrera Docente, se celebró en la Ciudad de Buenos Aires la 1°Conferencia Experiencias Internacionales de Desarrollo Profesional Docente, en alianza con el Ministerio de Educación de la Ciudad de Buenos Aires y la OEI, y asistieron más de 250 participantes.
La conferencia convocó a diversos actores del mundo educativo –academia, hacedores de política pública, líderes de opinión, docentes y organizaciones educativas– para reflexionar alrededor de la mejora de la carrera docente.
Entre los expositores, se destacó Michael Whilshaw (Inglaterra); los miembros de la Coalición Adriana Aristimuño (Uruguay), Gloria Vidal (Ecuador) y Mariano Narodowski (Argentina), y los docentes Darío Greni (Uruguay) y Mariela Guadagnoli (Argentina)
Algunas notas
Reunión Coalición en Santo Domingo
En abril se celebró el primer encuentro híbrido luego de la pandemia del COVID-19 en la ciudad de Santo Domingo, República Dominicana. Contó con la participación de 19 representantes del sector educativo en países de Latinoamérica, todos miembros de la red. Trabajamos en diversos proyectos en curso al momento; tales como: Compendio de competencias digitales para docentes, Estudio sobre Dotación y demografía docente, Liderazgo Escolar e investigación sobre inducción de docentes noveles desde el Capítulo de Argentina y la Matriz de Liderazgo Escolar.
Dicho encuentro se enmarcó en el Congreso 512 - Transformación desde el corazón de la educación. Evento en el cual varios miembros de nuestra coalición participaron como oradores. Entre ellos: Ángela Español, Ernesto Diaz, Javier Bermúdez, Jacqueline Malagón, Gloria Vidal, Agustín Porres, Otto Granados, Michelle Guzmán, Melania Brenes, Sandra García Jaramillo, Patricia Vázquez, Lucila Malnatti, Magdalena Zorraquin
Agosto
Informe sobre competencias digitales docentes
Publicamos el Compendio de Competencias Digitales Docentes con el objetivo de agrupar iniciativas que hayan fortalecido las competencias digitales de los maestros de la región. Este documento aborda los marcos que existen en la región, las experiencias de formación docente y los procesos de evaluación implementados para medir el progreso en las habilidades de la enseñanza digital.
Encuentro Virtual
En el encuentro virtual pudimos ponernos al corriente de los últimos avances de la Coalición. También contamos con presentación del Trabajo realizado en TES, por parte de Leonardo Garnier y la presentación del estudio sobre Matrícula en Programas de Formación Inicial Docente en América Latina y el Caribe llevado adelante por Elige Educar y el BID y presentado por Joaquín Walker y Constanza Gómez
Octubre
¡Encuentro de 17 miembros de la Coalición en Argentina! Todos ellos viajaron para la presentación de dos estudios trabajados a lo largo del año.
1°Simposio sobre Carrera Directiva - Mendoza
Frente a más de 150 supervisores, directores y autoridades, presentamos el estudio “Acceso al cargo directivo en la provincia de Mendoza: lecciones aprendidas y estrategias a futuro”, liderado por Mariano Narodowski. El Simposio contó además con la participación del ministro de Educación, José Thomas. En un panel moderado por Agustín Porres, los ex ministros de la región Ricardo Cuenca (Perú), la exministra María Victoria Angulo (Colombia) y José Weinstein (Chile) compartieron experiencias. Los presentes en el evento compartieron una sesión de trabajo con algunos supervisores y directores de escuela. También se llevaron adelante reuniones y conversatorios sobre dotación docente y las experiencias de alfabetización en la región.
El simposio se realizó en el marco del 1° Congreso Internacional del Alfabetización, Lectura y Escritura organizado por la Dirección General de escuelas de Mendoza. La coalición se hizo presente por medio del Panel: "Perspectivas Internacionales de la Alfabetización", en el cual participaron como oradores, Patricia Vázquez, Iván Gontijo e Isabel Román y José Thomas como moderador.
2°Congreso sobre Experiencias Internacionales de Desarrollo Profesional Docente
La transición desde la formación inicial docente al ejercicio de la práctica profesional es un proceso fundamental, con un fuerte impacto en el desarrollo profesional de los docentes. Por eso, junto al Gobierno de la Ciudad de Buenos Aires y la Organización de Estados Iberoamericanos, organizamos el 2° Congreso sobre Experiencias Internacionales de Desarrollo Profesional Docente.
Allí presentamos un estudio sobre el acompañamiento para la inserción profesional de los docentes noveles con tendencias y aprendizajes regionales. La elaboración del documento estuvo a cargo de la Coalición y la coordinación y revisión fue realizada por Denise Vaillant.
El simposio generó espacios de reflexión sobre la práctica que permitieron abordar los desafíos específicos de los primeros años de desempeño docente. Participaron ex ministros de educación latinoamericanos, funcionarios y legisladores; referentes de organizaciones sociales; académicos; y otros actores del sistema educativo.
